Impuls 1: Why?

[Diesen Impuls könntest du in der ersten Akademie-Woche (15.-21. Mai) bearbeiten. ]

Frage: Warum ist Twin Transition für deine pädagogische Praxis ein relevantes Thema?

„Frag immer erst: Warum?“, empfiehlt Simon Sinek in seinem berühmten TED-Talk über Innovation. Diesen Grundsatz übertrage ich auf unsere Akademie und – lade dich zur Reflexion dieser Frage ein:

Warum ist Twin Transition für deine pädagogische Praxis ein relevantes Thema?

Mini-Impuls

Ich habe meine Antwort auf die Frage als Audio aufgezeichnet und stelle sie hier als Micro-Content zum Anhören (und gerne auch Weiternutzen) zur Verfügung:

Mögliches Vorgehen bei der Reflexion

Zur Reflexion der Frage nach der Relevanz von Twin Transition in deiner pädagogischen Tätigkeit kannst du folgendermaßen vorgehen:

1. Überlege für dich, warum du es wichtig findest, zu Digitalisierung und Nachhaltigkeit zu lernen: Welche Herausforderungen in Bildung, Beruf und Gesellschaft sollen damit bewältigt bzw. welche Ziele erreicht werden? Vielleicht willst du dir dazu eine Mindmap aufzeichnen. (Wenn du noch gar keine Ideen hast, dann hilft dir vielleicht der obige Impuls von mir zum Einstieg weiter.)
2. Optional: Tausche dich in der Signal-Gruppe und/ oder im Rahmen des Lernbuddy-Austausches mit Mitlernenden zu dieser Frage aus: Höre zu bzw. lies, was andere berichten und überlege, was du daraus zur Weiterentwicklung deiner Antwort mitnehmen kannst. Berichte zugleich auch von deiner ersten Antwort und werde dir deiner Überlegungen auf diese Weise bewusster.
3. Halte deine ersten bzw. gegebenenfalls bereits erweiterten Überlegungen dann in Stichpunkten fest. Anschließend kannst du sie einsprechen und transkribieren lassen oder aufzeichnen und fotografieren – oder natürlich auch selbst ausformulieren.
4. Nutze ein beliebiges KI-Sprachmodell (registrierungsfreie Zugänge gibt es via duck.ai), um deine Überlegungen weiter zu entwickeln. Dazu kannst du einen von mir vorbereiteten Prompt (siehe unten) nutzen. Das KI-Sprachmodell wird dich mit diesem Prompt zunächst nach deinen bisherigen Überlegungen fragen, die du ja in Punkt 3 entwickelt hast. Nachdem du diese eingegeben hast, wirst du dazu weitere Fragen erhalten, die dir (hoffentlich) bei deiner Reflexion helfen.
5. Deine Erkenntnisse aus der Reflexion hältst du für dich möglichst prägnant und strukturiert fest. Gerne kannst du diese Erkenntnisse teilen: entweder Akademie-intern als Kommentar zu diesem Beitrag oder via Signal. Oder auch via Social Media oder in einem eventuell vorhandenen Blog. So kommst du weiter in Resonanz mit anderen Menschen zu dem Thema!

Dein Prompt zum Kopieren!

Ich beschäftige mich mit dem Thema Twin Transition in der Erwachsenenbildung. Es geht darum, Nachhaltigkeit und Digitalisierung als die beiden großen Transformationsprozesse unserer Zeit aufzugreifen und als Lernziel zu verankern. Ich will mir in diesem Chat mit dir darüber klarer werden, warum das Thema Twin Transition in meiner pädagogischen Praxis relevant ist. Dazu habe ich bereits erste Überlegungen vorgenommen. Bitte frage mich im ersten Schritt zunächst nach diesen Überlegungen. Wenn ich sie mit dir geteilt habe, dann stelle mir im Sinne eines sokratischen Dialogs Nachfragen dazu, die mir bei meiner weiteren Reflexion zur Frage ‚Warum ist Twin Transition in meiner pädagogischen Praxis relevant?‘ helfen. Die Fragen sollen anregend, vielfältig, interessant und passend zum Thema Twin Transition in der Bildung sein. Ganz wichtig ist, dass du an meine Überlegungen anschließt. Bitte stelle mir immer eine Frage nach der anderen. Erst stellst du eine Frage. Dann wartest du auf meine Antwort. Dann stellst du die nächste Frage. Setze das fort, bis ich den Dialog beende. Dann kannst du mich nach meinem Fazit fragen.

Lernziel der ersten Woche erreicht?

„Ich habe für mich das ‚Warum‘ von Twin Transition in der Bildung reflektiert und kann nun für mich und andere auf den Punkt bringen, warum ich Digitalisierung und Nachhaltigkeit für relevant in meiner Bildungspraxis erachte.“